Zwykłe marnowanie czasu na głupstwa i ogólne zwalnianie tempa zajęć też powinno być tu wymienione. Z punktu widzenia nauczyciela skon­centrowanie uwagi na pojedynczym uczniu, gdy wokół panuje chaos, też może mieć charakter terapii zajęciowej.Podsumowując problemy strategii, P. Woods stwierdza: „Socjalizacja jest anty­cypacyjna, moralizowanie retrospektywne. Dominowanie, rytuał i rutyna kojarzą się zwykle z tradycyjnymi formami nauczania, negocjacje i fraternizacja z bardziej progresywnymi“ (Woods 1979, s. 164).Zdaniem Woodsa – nie tylko zresztą jego – strategie mają ogromne znaczenie dla nauczyciela: „przetrwanie jest pierwotne, edukacja wtóma“. Rozpatrywanie różnych zjawisk w życiu szkoły przez pryzmat strategii daje nieoczekiwane rezultaty. W Wiel­kiej Brytanii często pojawiały się różne projekty przełamywania izolacji i separacji na­uczycieli w klasie, na przykład nauczanie zespołowe, otwarte klasy, nauczanie zinte­growane.

Martyna Michalska

Witaj na moim portalu dotyczącym hobby ! Znajdziesz tutaj wiele ciekawych artykułów dotyczących hobby i mojej największej pasji jaką od lat jest modelarstwo. Zapraszam do czytania i komentowania na bieżąco!