W RÓŻNYCH BADANIACH
W różnych badaniach zwraca się uwagę na to, kto w konwersacji jest osobnikiem przynoszącym wiadomości, a kto podsumowuje i ma prawo do ostatniego słowa. W klasie nauczyciel zawsze „dostarcza wiadomości”, zwykle podsumowuje „sekwencje interakcyjne oraz ocenia odpowiedzi, które wywołał swymi pytaniami. Nauczyciel ocenia to, co zostało powiedziane, stwierdza, gdzie nastąpiło nieporozumienie i błąd.Komentarz A. Edwardsa do tego fragmentu brzmi następująco: „Nauczyciel jest: upoważniony do traktowania wypowiedzi uczniów jako elementów łamigłówki, którą próbuje ułożyć.
Głosy: (Głosy na Tak: , Głosy na Nie: , Wszystkich głosów: )